Del blog de Proyecto Ambiental Comunicación Once ENS Neiva...

El planeta es tierra caliente....

Uno de los comediantes mas grandes y reconocidos de Colombia Andrés López , escribió para la revista Diners , un genial concepto lleno de humor sobre el calentamiento global. Visión de un drama que nos asecha...siga leyendo...

Caminante no hay camino...Amenazas... El Quimbo...

Registramos con preocupación, también con tristeza el que líderes sociales, quienes levantan las banderas de convocatoria para la discusión y defensa de nuestros recursos naturales sean blanco de amenazas de sus vidas. Profesores de la Universidad Surcolombiana, promotores desde Plataforma Sur del rechazo a la ejecución del Proyecto de la Hidroléctrica de El Quimbo, son declarados, según los panfletos, objetivo militar por Las Aguilas Negras.

Desde aquí, desde el Iguá, nos solidarizamos con los profes y rechazamos y denunciamos este atropello, también exigimos al Estado y sus fuerzas de seguridad el cumplimiento de la Constitución en lo que aquí les compete, el de velar por sus vidas.

A propósito, en los links de Plataforma encuentran los avances de esta triste historia de nuestra región surcolombiana. Ya a los depredadores no les bastan las partes intermedias del Río Magadalena (Hidroeléctrica de Betania que inundó una de las tierras fértiles del Huila en Yaguará), ya van por todo el Macizo Colombiano, para que vayan hilando el tamaño de este ecocidio.

Brota una hojita...

Volver a este huerto de verde y sol iluminado, con música, en ella un homenaje debido desde hace muchos días que ya son años al Colegio más hermoso que he conocido en su propuesta pedagógica, en su manera de abordar la construcción de saber con sus niños y niñas y sus jovencitos y jovencitas; allí es el arte y el medio ambiente el alma de sus días, de sus prácticas pedagógicas, hablo del Colegio Ideas de Cali, a su maestro, creador y gestor de esa experiencia maravillosa, Jahuira. Los dos primeros temas del reproductor de música traen sus aires con sus estudiantes; luego son otros aires andinos bolivianos, peruanos...

(La fotografía es una flor de un badeo en la vereda El Centro, Neiva, Alrincón)

José Celestino Mutis, hace 200 años murió...

José Celestino Mutis, hace 200 años murió... y la tarea sigue sin hacerse, aún no se tiene ni idea del valor de nuestra riqueza natural, tampoco de su uso medicinal y alimenticio de muchas de sus especies..., Hoy invitamos a releer su vida y su obra y a recoger el legado de su pensamiento...

La práctica de la vereda el Centro del corregimiento Las Ceibas de Neiva, tiene como uno de sus ejes temáticos y metodológicos el de mirar con los niños la Expedición Botánica y ellos al estar en la tarea de inventariar las plantas nativas y los nacederos y humedales dan resurgir de nuevo a la tarea de dicha Expedición, son ellos y así hoy se identifican como voluntarios de la Segunda Expedición Botánica, como expedicionarios del espíritu de don José Celestino Mutis, el Sabio Caldas, Francisco Javier Matiz, el dibujante, Frncisco Antonio Zea, Eloy Valenzuela, Jorge Tadeo Lozano...

"Mutis murió a los 76 años de edad, víctima de apoplejía en Santa Fe de Bogotá el día 11 de septiembre de 1808. Tras la muerte de Mutis su sobrino, Sinforoso Mutis Consuegra, hijo de su hermano Manuel, se hizo cargo de la Expedición Botánica. En 1818, con el levantamiento independista, los materiales de la expedición, herbario, manuscritos y dibujos, se llevaron a España y actualmente se conservan en el Real Jardín Botánico de Madrid. Lo más destacado son sus más de 6.000 dibujos botánicos de flora colombiana que forman parte del patrimonio nacional." http://es.wikipedia.org/wiki/Celestino_Mutis

Recordemos que es este movimiento científico el que mejor nos iluminó el valor de las cosas y ese reconcimiento llenó de ansías de independencia y libertad a los pueblos oprimidos de América Latina..., en su legado está el espíritu que nos lleva a convocar la solidaridad por las luchas de la libertad de expresión, serán esos los miedos los que motivan el bloqueo de las plataformas blogger y wordpress?

Las Prácticas Rurales de la E.N.S de Neiva...

Cada año por esta época salen de la Normal grupos de muchachas y muchachos llenos de entusiasmo, propósitos e incertidumbres hacia oriente, norte y sur de Neiva a desarrollar su última práctica de formación como maestros de escuelas en los grados de preescolar y la básica primaria, aunque a muchos les ha tocado, ya en su vida profesional encargarse de grados de secundaria.

Esta última práctica hace énfasis en la formación como maestros rurales para desarrollar proyectos como las huertas escolares, el mejoramiento de ambientes y ornato, los de la historia del café; aquí en esta página del Iguá, el árbol que llama el agua, se hace referencia de uno en particular, el que los maestros de toda la Cuenca del Río Las Ceibas nombraron "Por amor al río... reforestemos, embellecemos y reciclemos."

Fases de este proyecto: en el 2007 se inicia con el inventario de plantas nativas, nacederos y humedales. La pregunta que se plantearon los practicantes normalistas que se sumaron a este proyecto fue: ¿Cómo podemos generar en nuestras comunidades educativas disfrute, sensibilidad, conocimiento y compromiso con mi entorno desde el proyecto “Por amor al rio reforestemos, reciclamos y embellecemos”?

Sin más detalles qué se observó en este proyecto:

1. El sentido de la escuela en coherencia con su entorno,

2. El sentido histórico-social-político-ambiental del proyecto,

3. El alto sentido académico- investigativo de la propuesta

Pueden resultar muchos más impactos, por ahora abordemos estos:

El primero: estas comunidades están asentadas en la cuenca del Río las Ceibas que es la fuente de agua para la capital del Huila, por tanto el compromiso de preservación y uso adecaudo de las tierras y las aguas es uno que se debe generar desde la propia escuela como institución que ha de convocar en la generación de mentalidades nuevas, ambientalistas, solidarias, participantes, globales desde la actitud local.

Segundo: del sentido histórico: el aspecto histórico: reconocer en nuestra historia los momentos o movimientos que se han dado en la construcción de arraigos desde el reconocimiento de lo propio. Aquí llegamos a la Expedición Botánica, el momento más alto de la ciencia en consonacia con el momento histórico en el que se dio; resulta esta escuela orientada por el Sabio Mutis, un pilar para el surgimiento de pensamiento libertario de los jóvenes granadinos. Esta experiencia los llevó a reconocer las inmensas riquezas naturales que se poseían en estas tierras de donde ellos eran sus hijos primero... sigue.....